新闻网消息（文/汽车工程学院韦夏利图/汽车工程学院黄碧莹）为进一步提升学院辅导员的心理健康教育工作水平，筑牢学生心理健康防线，2025年11月3日下午，汽车工程学院在T4B406会议室举办了心理案例分享会。汽车工程学院党委副书记关意鹏及全体辅导员参加了此次活动。

分享会上，崔婷婷老师以聚焦一例心理异常学生小Y的处理案例展开深入分享。崔老师首先详细介绍了案例背景，小Y作为一名大一新生，入学初期表现较为内向，缺课情况比较严重，拒绝参加班级活动，情绪也时常处于低落状态，与同学交流逐渐减少，甚至出现了失眠、食欲不振等情况。针对小Y的异常情况，崔婷婷老师分享了整个处理过程中的关键环节。在发现问题初期，她第一时间与小Y进行了一对一的谈心谈话，通过耐心倾听和共情沟通，逐渐打开了小Y的心扉。原来，小Y因高中时期学业繁重，导致心理负担过重，产生了焦虑和抑郁情绪。在了解到核心问题后，崔老师立即启动了学院心理健康危机干预预案，一方面与小Y的家长保持密切联系，及时反馈小Y的情况，共同商讨帮扶方案；另一方面，为小Y提供了学校心理咨询中心的专业资源，安排其接受定期的心理咨询服务。在后续的帮扶过程中，她定期与小Y沟通交流，关注其情绪变化和心理状态，为其提供心理支持和疏导；同时，协调班级同学和室友给予小Y更多的关心和陪伴，帮助其尽快融入集体；在学业上，联系专业老师为小Y进行学业辅导，缓解其学业压力。经过一段时间的精心帮扶，目前小Y的心理状态逐渐好转，情绪变得稳定，重新找回了学习和生活的信心，顺利回归了正常的校园生活。

案例分享结束后，全体辅导员就工作中的常见问题进行了互动交流。关意鹏副书记表示，作为学生工作者，要时刻关注学生的心理动态，提高对心理异常情况的识别能力，做到早发现、早干预、早帮扶；在与学生沟通时，要注重方式方法，用真诚和关爱赢得学生的信任；同时，要加强与家长、学校心理咨询中心及各部门的协同合作，形成心理健康教育工作合力。

参会人员纷纷表示，崔婷婷老师的案例分享内容详实、实用性强，为大家在今后的心理健康教育工作提供了宝贵的经验和借鉴。汽车工程学院将以此次分享会为契机，进一步加强心理健康教育工作队伍建设，定期开展心理案例分享、专题培训等活动，不断提升学生工作者的专业素养和业务能力，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。

心理案例分享会现场

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