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2010.04.13为顺利推进专业建设以及人才培养方案实施,提高人才培养质量和社会服务水平,学院实施了“双师结构”队伍建设工程和“双师素质”继续教育工程。 一方面,把行业企业专家请进学院担任兼职教师,建设专兼结合的教学团队,打造了“系部领导班子有老总”、“专业带头人团队有总工”、“骨干教师队伍有能工巧匠”专兼结合的专业教学团队。各专业教学团队从人才培养工作的需要出发,从柳州市各行业企业中精心挑选 “老总”、“总工”、“能工巧匠”和劳动模范担任兼职系主任、兼职专业带头人、兼职教师和兼职德育辅导员,与系领导班子共同谋划系部发展和专业规划、与专任教师一道进行社会调研、开展课程建设、制订并实施了人才
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2010.04.13当今社会的一个热点问题是大学生就业问题,学生能否成功就业,其关键是什么?很多人的观念仅仅局限于学生的专业领域的学习,殊不知,当你站在用人单位的立场来看,还有一样东西同样占据着重要的位置,那就是“职业素养”,是否拥有一定的职业素养,对大学生的就业竞争力具有极大的影响。 由此,信息工程系主任韦小波老师率领课程小组开辟出一条职业培养道路,通过多次IT行业的社会调研,总结出了IT行业从业人员所应具备的基本素养,有针对性地开设了《IT职业素养训练》课程,本门课程已成功开设了二期,教学资源在不断完善,教学效果也在不断提高。 2010年4月9日晚,信息工程系在博闻楼411
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2010.04.13《提高女性创业能力(GET Ahead)》课程于2010年4月2日下午在就业与创业训练中心正式开班,我院GET Ahead提高女性创业能力培训师许明副教授任授课老师。35名女同学选学该课程。 “提高女性创业能力(GET Ahead)”培训项目是由国际劳工组织开发的创业培训项目,特别关注低收入女性创业,突出创业能力的培养,采用参与式的、基于经验的学习和培训方法,帮助初始型创业女性从边际收入状态进入到企业赢利和发展的状态。GET Ahead培训的目的在于提高妇女的自信心,让她们更具创业的头脑,学会管理并能够承担风险,最终学会抓住企业机会。 该课程强调“先做后学”,所
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2010.04.132010年4月13日上午,我院在行政楼805召开校园安全文明工作会议,院党委副书记阳旭、院长助理李彰汉、学生工作处处长梁毅以及各系主管学生工作书记到场参加了此次会议。 阳旭副书记在会上指出,近期时值上海世博会、广州亚运会即将召开,也是安全事故易发的阶段。他分析了当前高校安全稳定工作应重点预防的几类问题,要求各系书记提高认识、加大教育管理力度,着重抓好民族团结教育、排查影响安全稳定的隐患、完善与演练应急预案、整治校园周边问题等若干工作,要坚持求真务实、预防为主的原则,密切关注学生动态,及时化解学生不满情绪和心理问题,从关心、爱护学生的角度出发切实做好各项工作。 李
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2010.04.132010年4月8日,《柳州日报》第4版报道我院喜获单独招生试点资格的新闻。据悉,教育部高校学生司近日公布了2010年部分高职院校试点单独招生计划(教学司[2010]6号文)。全国100所国家示范性高职院校中共有73所院校获得了今年试点招生资格,我院是其中之一。(图/蒋玉梅) 《柳州日报》报道我院新闻的截图
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2010.04.132010年4月11日,《柳州晚报》第4版报道我院获得2010年单独招生改革试点院校资格的新闻。据悉,在今年的单独招生中,我院投放了15个专业共计280个计划。(图/蒋玉梅) 《柳州晚报》报道我院新闻的截图
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2010.04.132010年4月9日下午,经济管理系在博闻楼312教室召开赴新加坡学习成果汇报会。会议由系主任冯雪萍主持,经济管理系全体教师参加了会议。 此次赴新加坡理工学院、南洋理工学院、共和理工学院等新加坡著名高职院校学习的教师有:会计电算化专业带头人凌世寿老师、旅游管理专业骨干教师林翔君老师和电子商务专业骨干教师潘峰老师。首先做学习成果汇报的是凌世寿老师。凌老师简单介绍了学习小组在新加坡的行程,展示了一路所见所闻,着重和大家分享了三所高校各自的特色理念——南洋理工学院的“教学工厂”、“无界化”校园和“无货架”寿命;共和理工学院的一日一问题启发式教学;新加坡理工学院的CDIO工程教育理
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2010.04.132010年4月8日下午,学院石令明院长、杨毅副院长、张翔副院长带领教务与实训管理处、后勤与资产管理处等职能部门领导到南校区艺术设计系、音乐系开展考察调研工作,艺术设计系佘莉主任、党总支黎晓灵副书记、廖桂英副主任、音乐系杨胜慧副主任及两系的部分骨干教师参加了院领导的考察调研活动。 学院领导首先听取了艺术设计系兼音乐系主任佘莉同志的陈述汇报,佘莉主任汇报了艺术设计系和音乐系近来的工作情况,提出了两个系近期的工作设想:已获得省级示范性实训基地的纺织服装技术实训基地将继续完善和充实;建筑装饰工程技术实训基地要争取在今年内建成省级示范性实训基地;各个专业的实训工作室也都要完善和提高
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2010.04.122010年4月10日,中国高职高专教育网发布我院国家示范高职院校建设顺利通过省级验收的信息。(图/蒋玉梅) 中国高职高专教育网发布我院国家示范高职院校建设顺利通过省级验收的信息截图 (附原文链接:http://www.tech.net.cn/page/N015/2010040100015.html)
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2010.04.12为进一步提高教师教育教学能力,提高公共基础课程教育教学质量,2010年4月9日下午,公共基础部在德馨楼101教室举行了一期课堂语言艺术专题培训。此次培训由公共基础部彭柳萍老师主讲,姜献生主任主持,公共基础课程全体专、兼职教师参加了培训。 彭柳萍老师以《课堂语言艺术探微》为题,给大家阐述了自己对课堂语言艺术的理解。她认为,为使学生享受到有较高艺术感染力的课堂,教师的课堂语言应从四个方面进行锤炼:一是饱含激情、富有号召力;二是生动形象、简洁易懂;三是趣味幽默、富有启发性;四是流利畅达、张驰结合。在讲解过程中,彭老师结合教学实际,通过对几段名家教学视频片段的对比、讲解,生动形象地展示了
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