新闻网消息（文/电子信息工程学院 孔庆诗 石琪 图/电子信息工程学院 孔庆诗）2026年8月13日，由我校牵头，广西职业技术大学、广西水利电力职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西金融职业技术学院，联合印尼国立理工校长联席会（FDPNI）、印尼全国高等职业教育论坛组织（FPTVI）共同举办的中印尼人工智能通识课共建项目工作任务分析会，在我校官塘校区顺利举行。

本次分析会是落实中印尼职业教育产教联盟合作协议、推进职教国际化与数字技能人才联合培养的重要教研活动，参会阵容多元立体：中方汇聚五所区内高职院校专业带头人、骨干教师；印尼方面集结多所本土高职一线教师与印尼人类发展与文化统筹部专家；同时特邀上汽通用五菱汽车股份有限公司、东软集团（大连）有限公司、三六零数字安全科技集团有限公司、广西柳工机械股份有限公司、新道科技股份有限公司、广西云拍传媒科技有限责任公司等单位共8名智能制造、网络安全、财经数字化、数字传媒领域企业专家，形成“中方五校协同、两国院校共研、中外产业专家联合把脉”的研讨格局。

各方依托典型工作任务分析法开展人工智能通识课程联合研讨，为适配两国数字产业的标准化AI通识课程建设夯实基础。会议分为热身导入、AI应用场景分析、典型工作任务梳理、职业能力拆解四大环节。开场阶段，主持人向全体参会人员阐释工作领域、典型工作任务、职业能力等核心概念，明确研讨目标：立足真实岗位AI应用场景，厘清职业活动要求，找准中印尼数字人才培养方向，搭建层次清晰、逻辑连贯的人工智能通识课程框架。

研讨过程中，参会人员采用头脑风暴、分组研讨、集体论证的形式开展深度交流。企业专家结合汽车制造、工程机械、数字安全、财经服务等行业数字化一线案例，梳理各类人工智能应用场景；全体人员针对不同场景细化岗位完整工作流程，筛选全链条典型工作任务；中印尼专家结合两国数字经济发展差异，提炼岗位必备职业能力，划分课程难度层级，理顺教学模块顺序。研讨统一采用“动词 + 名词”标准化任务表述，贴合各行业岗位工作逻辑。

与会各方达成一致共识：当前印尼数字经济加速转型，各行业数字化升级催生大量人工智能基础应用人才缺口，本次联合梳理形成的工作任务、职业能力标准，兼顾中印尼产业共性需求与本土发展特色，既能够用于中方院校优化升级现有AI通识课程，也可直接转化为适配印尼高职院校的本土化双语教学内容。

依托本次会议形成的丰硕研讨成果，项目建设将迈入新阶段。下一步，五所合作院校将充分吸纳本次研讨成果与企业专家意见，加快研制中印尼双语课程标准、教学课件、实训案例等资源，推进印尼师资AI专项培训、双语课程试点授课工作，打造面向东南亚可复制推广的人工智能职教国际合作样板。项目持续依托“一带一路”深化中印尼产教融合、技能人才交流，助力两国数字产业协同发展。

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